Рабочая программа по православной культуре для 8 класса 2011 - 2012 учебный год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа по православной культуре для 8 класса разработана на основе «Методических рекомендаций по организации личностно-ориентированного обучения на основе применения УМК «Православная культура» для средней школы», в соответствии с программой УМК «Православная культура. классы», построенной на основе «Примерного содержания образования по учебному предмету «Православная культура» МО РФ., письма Министерства образования РФ от 22.10.2002 № 14-52-876 ин/16 «Примерное содержание образования по учебному предмету «Православная культура», приказа управления образования и науки от 26 апреля 2006 года № 656 «Об утверждении базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Белгородской области, реализующих программы общего образования»
Цели и задачи рабочей программы изучения курса «Православная культура » на базовом уровне в 8 классе:
• ознакомление с духовно-мировоззренческими основами культуры,
• изучение православной религиозной традиции и православной литературы,
• изучение влияния Священного Писания и Священного Предания на древнерусскую и русскую литературу различных жанров,
• ознакомление с православным образом жизни и духовно-нравственными основами православной нравственности, морали и этики,
• воспитание патриотизма и потребности творческого участия в сохранении и созидании отечественной культуры,
• духовно-нравственное воспитание через приобщение к традиционным ценностям русской культуры,
• формирование мотивации к изучению отечественной культуры и истории.
Учебно-методический комплект, используемый для достижения поставленной цели в соответствии с образовательной программой предмета «Православная культура» в 8 классе осуществляется на основе УМК Автор: Рыжова Т.В., главный редактор АНО «Инфофонд», кандидат педагогических наук.
Учебник: Учебно-методический комплекс для средней школы. «Православная культура» в 7-8 классы: Экспериментальное учебное пособие / Скоробогатов В.Д., Рыжова Т.В., Кобец О.Н. - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006.
Мультимедийное приложение к экспериментальному учебному пособию «Православная культура» в 7-8 классах / Скоробогатов В.Д., Рыжова Т.В., Кобец О.Н. - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006.
Изменения, внесенные в рабочую программу отсутствуют.
Количество часов. В школьном учебном плане на изучение «Православной культуры» отводится в 8 классе 2 час из регионального компонента. Таким образом, в 8классе за год должно быть проведено 35 часов.
Основные формы организации учебной деятельности – урок ознакомления с новым материалом, урок закрепления изученного, урок применения знаний и умений, урок обобщения и систематизации знаний, урок проверки и коррекции знаний и умений, комбинированный урок, урок-лекция, урок-семинар, урок-зачёт, урок-практикум, урок-экскурсия, урок-дискуссия, урок-консультация, интегрированный урок, театрализованный урок, урок-соревнование урок с дидактической игрой, урок-деловая игра, урок-ролевая игра.
Формы текущего контроля знаний, умений, навыков (в соответствии с Положением о текущем контроле учащихся в образовательном учреждении), промежуточной и итоговой аттестации учащихся– контрольные работы, самостоятельные работы, тренировочные тесты, компьютерный контроль знаний, анкетирование, олимпиады, творческие работы конкурсов и выставок(Приложение).
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ:
знать/ понимать:
• содержание произведений древнерусской литературы жанров «Слово» и жития.
• содержание произведений древнерусской литературы жанров повести, сказания и поучения.
• содержание произведения «Слово о полку Игореве»;
• отличительные черты древнерусской литературы;
• отличительные черты «княжеского» периода православной эстетической программы.
• отличительные черты «царского» периода православной эстетической программы.
уметь:
• сопоставлять жанры древнерусской литературы и выделять их общие и отличительные признаки;
• сравнивать образы русских князей и монгольских ханов;
• сопоставлять православные эстетические программы «княжеского» и «царского» периодов;
• объяснять православные основы любви к Родине, патриотизма и гражданственности;
• описывать местные памятники истории и культуры.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Глава 5. «Многообразие жанров древнерусской литературы» — 21 час.
Глава 6. «Слово о полку Игореве» - памятник древнерусской литературы» — 15 часов.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№ п/п
Наименование разделов темы
Часы учебного времени
Плановые сроки прохождения
Фактические сроки прохождения
Глава 5 «Многообразие жанров древнерусской литературы» - 14часов
1.
Зарождение и развитие в древнерусской литературе жанра повести. Стояние на Угре: историческое событие и чудо, с ним связанное.
1
2.
Изучение «Повести о стоянии на Угре»
1
3.
«Повесть о битве на Калке»
1
4.
«Повесть о Темир - Аксаке»
1
5.
Куликовская битва: историческое событие и его отражение в Летописной повести о Куликовской битве.
1
6.
Обобщение и систематизация знаний учащихся по теме: «Повесть как жанр древнерусской ли-ры».
1
7.
Зарождение и развитие в древнерусской ли-ре жанра сказания Христианские подвиги князей Михаила Черниговского Василько Ростовского - исторические события и их отражение в сказаниях
1
8.
«Сказание об убиении в Орде князя Михаила Черниговского и его боярина Феодора»
1
9.
«Сказание о чудесах Владимирской иконы Божией Матери»
1
10.
Нашествие Едыгея и оборона Москвы: историческое событие и чудо Владимирской иконы Богородицы, связанное с ним.
1
11.
Обобщение и систематизация знаний уч-ся по теме «Сказание как жанр древнерусской ли-ры»
1
12.
Зарождение и развитие в древнерусской ли – ре поучительного жанра. «Поучение Владимира Мономаха».
1
13.
Домострой и «Изборник» Святослава 1076 г., их роль в установлении православных нравственных устоев.
1
14.
Обобщение и систематизация знаний по теме: «Древнерусская ли-ра об установлении духовных устоев на Руси»
1
15.
Контрольная работа по главе: «Многообразие жанров древнерусской ли-ры»
1
16.
Контрольная работа по главе: «Многообразие жанров древнерусской ли-ры»
1
17.
Защита творческих работ по произведениям древнерусской литературы жанров «Слово» и жития
1
18.
Контроль знаний по произведениям древнерусской литературы жанров «Слово» и жития
1
19.
Защита творческих работ по произведениям древнерусской литературы жанров повести, сказания и поучения
1
20.
Контроль знаний по произведениям древнерусской литературы жанров повести, сказания и поучения
1
21.
Компьютерный контроль знаний по главе «Многообразие жанров древнерусской литературы»
1
Глава 6. «Слово о полку Игореве» - памятник древнерусской литературы» — 15 часов
22.
Исторические события о которых. повествует автор «Слово о полку Игореве»
1
23.
«Слово о полку Игореве»
1
24.
«Слово о полку Игореве». Систематизация и обобщение знаний учащихся.
1
25.
«Слово о полку Игореве». Самоконтроль и коррекция знаний учащихся
1
26.
Контроль знаний по материалам § 6.1
1
27.
Открытие и изучение «Слово о полку Игореве»
1
28.
Воспевание Русской земли автором «Слова о полку Игореве» и обязательные для это«Слово о полку Игореве» го жанра фольклорные традиции песен и плачей в «Слове о полку Игореве»
1
29.
Высокое ораторское искусство и патриотическое возвание автора «Слова о полку Игореве»
1
30.
Контроль знаний обучающихся по § 6.3
1
31.
Контрольная работа по теме: «Воспевание образа Русской земли и яркое обличение губительности княжеских раздоров для целостности русского государства автором «Слова»
1
32.
Заочное путешествие по упоминаемым в «Слове о полку Игореве» местам
1
33.
Контрольная работа по главе «Слово о полку Игореве»- памятник древнерусской литературы»
1
34.
Закрепление и обобщение знаний за курс 8-го класса
1
35.
Итоговая контрольная работа за курс 8-го класса
1
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
ГЛАВА 5. «Многообразие жанров древнерусской литературы» — 21час
Параграф 5.3 «Повесть как жанр древнерусской литературы» — 6 часов.
Определение места Киевской Руси среди народов мира, происхождение славянской письменности в «Повести временных лет». Выделение Божьего благословления и Божией помощи во вставных летописных повестях. Православные традиции в повествовательном жанре. Описание чудесной помощи Божией Матери и Небесного воинства в борьбе русских православных людей против Орды. Отражение исторических событий и поиск смысла нашествия на Русь татаро-монголов в библейском толковании в «Повести о битве на реке Калке», «Повести о Темир Аксаке» и «Стоянии на реке Угре». «Повесть о Куликовской битве»: сравнительный анализ ее содержания и выразительных средств повести с «Задонщиной».
Параграф 5.4. «Сказание как жанр древнерусской литературы» — 5 часов.
Описание божественной природы описываемых в сказаниях событий и чудес, являемых при событии. «Сказание о Борисе и Глебе». Особое почитание на Руси Владимирской иконы Божьей Матери, рассказы о чудотворности иконы в «Сказании о чудесах Владимирской иконы Божьей Матери». Рассказ о покровительстве Руси Божьей Матери через чудо от Владимирской иконы Богородицы в «Сказании о нашествии Едыгея». Новый для русского религиозного сознания идеал мученика за веру, сознательно выбирающего смерть во имя Христа. «Сказание об убиении в Орде князя Михаила Черниговского и его боярина Феодора» — памятник древнерусской литературы о новых русских мучениках за православную веру.
Параграф 5.5. «Древнерусская литература об установлении духовных устоев на Руси» — 3 часа.
Значение поучительной литературы для установления православного уклада жизни на Руси и воспитания новых нравственных начал в русском человеке на основе христианских заповедей. Домострой о воспитании детей на христианских заповедях уважения к родителям. Наставление детям о праведной жизни в «Изборнике» Святослава 1076 года как основа христианского воспитания. Владимир Мономах и его «Поучение».
ГЛАВА 6. «Слово о полку Игореве» - памятник древнерусской литературы» — 14 часов.
Параграф 6.1. «Слово о полку Игореве» — древнейший исторический документ Руси» — 10 часов.
Изложение в «Слове о полку Игореве» исторических событий и отражение православной культуры, духовности и быта русского народа. Православные традиции отношений между братьями, между мужем и женой, между отцом и сыном, православные традиции отношения к Родной Земле в «Слове». Превращение автором «Слова» незначительного в русской истории воинского поражение князя в огромную духовную победу православного русского народа.
Параграф 6.2. «Открытие и изучение «Слова» — 1 час.
История нахождения рукописи «Слова» графом А. И. Мусиным-Пушкиным. Исследование подлинности «Слова». Упоминание «Слова» в других древнерусских произведениях в связи с другими историческими событиями. Связь «Слова о полку Игореве» и «Задонщины».
Параграф 6.3. «Воспевание образа Русской земли и яркое обличение губительности княжеских раздоров для целостности Русского государства автором «Слова» — 2 часа.
Отражение православных традиций отношения к родной земле, осознание необходимости единства Руси как целостного государства для защиты православной веры, призыв о недопустимости ведения распрей между православным русским народом, необходимость спасения единой православной Руси как мирового оплота православной веры в «Слове».
ФОРМЫ И СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ
- на проведение контрольных работ – 7 ч;
Текст в руководстве по поурочному планированию материала при организации изучения предмета «Православная культура» в 7 – 8 классах / Т. В. Рыжова. - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006.,стр 99;стр.104;стр.106; стр.115; стр.123.
- на проведение урока защиты рефератов - 2 час.
ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ
Основная литература
Программа учебного предмета «Православная культура» для средних общеобразовательных школ, гимназий и лицеев / В. Д. Скоробогатов, Т. В. Рыжова, О. Н. Кобец. - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006. - 62 с.
Методические рекомендации по организации личностно-ориентированного обучения на основе применения информационных технологий учебно-методических комплексов для средней школы «Православная культура» / Т. В. Рыжова. - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006. - 152 с.
Учебно-методический комплекс для средней школы. Православная культура. 7-8 классы: Экспериментальное учебное пособие / В. Д. Скоробогатов, Т. В. Рыжова, О. Н. Кобец. - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006. - 220 с.
Руководство по поурочному планированию материала при организации изучения предмета «Православная культура» в 7-8 классах / Т. В. Рыжова. - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006. - 136 с.
Мультимедийное приложение к экспериментальному учебному пособию «Православная культура 7-8 классы» [Электронный ресурс]. - Электрон., текстовые, граф., зв. дан. и прикладная прогр. (680 Мб). - Ульяновск: ИНФОФОНД, 2006. - 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
Дополнительная литература
Бородина А. В. История религиозной культуры: Основы православной культуры. Учебное пособие для основной и старшей ступеней образования/А.В. Бородина.- М.: ОПК, 2007.- 187 с.
Воскобойников В.М. Энциклопедический православный словарь/ В.М. Воскобойников.- М.: Издательство ЭКСМО, 2005. - 544 с.
Кошмина И.В. Основы русской православной культуры: Учеб. пособие для уч-ся сред. и старш. шк. возраст/ И.В. Кошмина.- М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. - 160 с.
Маслов Н.В. Православное воспитание как основа русской педагогики: По трудам схимандрита Иоанна Маслова/ Н.В. Маслов.- М.: Самшит-издат, 2006. - 504 с.
Православная энциклопедия: Русская православная церковь/Под ред. Патриарха Московского и всея Руси Алексия 2 - М.: Церковно-научный центр "Православная энциклопедия", 2000. - 656 с.
Пасхальный благовест: Хрестоматия. Пасхальные обряды и обычаи. Книга для чтения в семье, школе, детском саду / Е.Ю. Фаркова. - М.: Издательство "ГНОМ и Д", 2004. - 160 с.
Опрышко Н. Православные святые: Почитание и прославление/ Н. Опрышко.- М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2002. - 304 с.
Формирование духовного мира подрастающего поколения: Учебно-методические материалы; Материалы областного конкурса "Творческая мастерская учителя" / Управление образования и науки Белгородской области; Центр духовного просвещения. - Белгород: ИПЦ "ПОЛИТЕРРА", 2004. - 272 с.
Шипов Я. Православие: словарь школьника/ Я. Шипов.- М.: РОСМЭН, 2004. - 320 с.
Духовное краеведение Белгородчины: Методические рекомендации к урокам по курсу / Управление образования и науки Белгородской области; БелРИПКППС; Центр духовного просвещения; Авт.-сост.: С.С. Чернова. - Белгород: ООО "Логия", 2005. - 104 с.
Духовное краеведение Белгородчины: Краткий словарь / Управление образования и науки Белгородской области; БелРИПКППС; Центр духовного просвещения; Авт.-сост.: С.С. Чернова. - Белгород: ООО "Логия", 2005. - 40 с.